W naszej szkole odbyły się wyjątkowe obchody Dnia Tolerancji, w których uczestniczyli uczniowie klas 4–7. Był to dzień pełen refleksji, rozmów i twórczych działań, dzięki którym młodzież mogła lepiej zrozumieć, jak ważne jest okazywanie szacunku i akceptacji innym.
Na początku uczniowie wspólnie tworzyli definicję tolerancji oraz opisywali, jaka jest osoba tolerancyjna i jakie cechy ją wyróżniają. W swoich wypowiedziach zwracali uwagę na takie wartości, jak szacunek, empatia, otwartość czy umiejętność słuchania. Następnie uczniowie obejrzeli poruszający film oparty na prawdziwej historii – „Ian”. Film ten niesie szczególnie ważny przekaz: każdy z nas jest ważny, a każda wyciągnięta pomocna dłoń ma ogromne znaczenie. Po projekcji odbyła się rozmowa o tym, jak możemy wspierać innych i budować atmosferę akceptacji. W kolejnej części zajęć uczniowie stworzyli dwie symboliczne prace plastyczne: drzewo jabłoni oraz krzew ciernia. Drzewo jabłoni – efekty dobrych wartości. Na jabłoni znalazły się „jabłka”, czyli karteczki z odpowiedziami na pytanie: co może wyrosnąć, jeśli korzenie drzewa tworzą wartości takie jak szacunek, zgoda, wyrozumiałość, współpraca, serdeczność, cierpliwość i życzliwość? Uczniowie umieszczali na jabłkach takie owoce jak: przyjaźń, zaufanie, bezpieczeństwo, radość, spokój, pomoc i akceptacja. Krzew ciernia – skutki negatywnych postaw.
Drugą pracą był krzew ciernia, którego „korzenie” tworzyły trudne i krzywdzące postawy: wulgarny język, przemoc słowna, wyśmiewanie, kpiny, plotkowanie, odtrącenie oraz hejt w internecie. Na cierniach uczniowie zapisywali, jakie konsekwencje wyrastają z takiego „drzewa”: smutek, strach, poczucie odrzucenia, zaniżona samoocena, konflikty i samotność. Na zakończenie odbyła się wspólna rozmowa, podczas której uczniowie porównywali oba drzewa i zastanawiali się, które z nich chcieliby pielęgnować w swojej klasie oraz dlaczego. Z rozmów jasno wynikało, że wszyscy wolą żyć w świecie, w którym dominuje życzliwość, szacunek i wzajemna troska.
Obchody Dnia Tolerancji były dla uczniów świetną okazją, aby zastanowić się nad własnym zachowaniem, a także dostrzec, jak ogromny wpływ mają drobne gesty i słowa na atmosferę w szkolnej społeczność.
